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自然角是幼儿探索、观察动植物的有利场所。为了更好地发挥自然角在日常生活中的教育功能，让孩子进一步亲近大自然，养成爱观察的良好习惯进而形成爱护动植物的意识，在这收获的季节万物生长的季节，10月15日下午，四团幼儿园开展了自然角创设评比活动。

在这次创设活动中，各班教师积极行动，并引导幼儿、家长参与其中。秉着季节性、丰富性、艺术性、探索性、参与性的特点，每班都创设了各具特色的自然角：大班的秋收特色，植物百科全书等新颖有趣；中班的自然角区域设置分明，养殖区，观赏区、实验区等应有尽有；小班从幼儿年龄特点出发，种类丰富，物品摆放错落有致，仿若成了一个生机勃勃的绿色生态园。

通过这次的评比活动，老师们得到了一次学习、交流、分享的机会，在自然角的创设和管理上有更多的思考和创意。同时，孩子们也能够通过参与自然角管理、观察自然角的动植物，了解常见动植物的种类、生长条件、生长过程、生活习性，培养他们的动手能力、观察能力、记录能力，以及爱劳动、爱动植物、爱大自然的情感。