为充分发挥自制教玩具在丰富幼儿园教育教学手段、培养创新精神和实践能力等方面的重要作用，锻炼教师动手动脑的能力，支持幼儿主动、有效的学习生活。12月24日，四团幼儿园举行了“瓶玩瓶乐”自制教玩具创意大赛评比活动。

评比现场，一件件趣味性强、好玩的的瓶玩个别化材料呈现在大家眼前。这些瓶玩个别化材料领域涉及全面，包括了益智类、科学类、语言类等领域。老师们在教具设计的主体构思、材料选择、制作方法等方面都花足了心思，她们结合幼儿身心发展特点，利用纸箱、饮料瓶，矿泉水瓶、瓶盖等废旧物品进行创作，充分挖掘出教玩具“教”与“玩”的功能，让人眼前一亮。不仅如此，每位老师们都对自制的教玩具从构思创意、制作材料、操作使用及功能等方面进行了讲解、展示。每位教师既是参赛者，也是评委，对每件作品进行了认真评判，评选自己喜欢的作品。

最后，副园长钱老师进行了总结，表示这次的评比活动为教师们提供了一次很好的展示自我的机会。也展现了教师们“玩、乐、趣、美”的意识，无论从构思、材料的选择都花足心思。教玩具制作，不仅丰富了幼儿教玩具资源，而且锻炼了老师们的创新精神和动手能力。通过教玩具的制作，不仅锻炼了教师动手动脑的能力，丰富了教玩具资源，也使教师们在参评过程中互相学习，不断更新教育理念，促进了教师的专业化成长。