欢迎光临四幼网站！

通过建立教育过程质量评价管理制度，形成有力监督机制，提高教师整体素质,实现教学工作的规范化，促进教育教学质量有效持续提高。

1、为全面提高教育质量，幼儿园逐步开展对教育工作的全面评价工作。

2、成立园教育质量评价小组，由园长担任组长，业务园长担任副组长，教研组长担任组员。

3、教育质量评价小组在全面教育质量评价的基础上参考本园每个学期教育工作重点，研究确定评价的内容，制订评价标准，确定评价的方法及时间，并将评价后的材料进行分析，做出评价总结报告，提出本园改进教育工作的意见及建议。

4、每学期末开展评价活动。

5、教育质量结果与奖惩制度挂勾。

6、每学期教育质量评价总结应作为下阶段制订教育工作计划的重要参考资料。