一、指导思想

以区学前教育信息工作要求和四团幼儿园信息化发展三年规划为指导，以信息技术教育建设为核心，以信息技术教育与信息技术应用为重点，坚持以课题为引领，努力提高本园教师现代信息技术的基本技能，使现代信息技术更好地为幼儿园管理和教育教学工作服务，整体推进幼儿园教育信息化的进程，更好地提高教育的质量和效益，努力发挥信息化优秀校的示范和辐射作用。

二、工作目标

1、继续探索完善“四团幼儿园信息管理平台”框架，努力解决幼儿园当前在管理过程中的难点、热点问题，提高幼儿园现代化管理水平。

2、进一步加强信息技术应用培训，根据本园教师实际情况，采用外培和自培相结合的方式提高教师信息化素养，提高教师现代教育技术整体水平。

3、进一步完善和丰富幼儿园信息资源库，促进资源共享，注重现代信息技术在课堂教学中的利用，提升教育教学能力。

4、以幼儿园区级信息化项目《利用网络平台，开展园本教研的实践研究》为抓手，利用网络资源积极开展教研活动，拓宽教学研究的渠道，发挥教研实效。

三、主要措施

1、筹措资金，完善、更新幼儿园信息化设备，更好地为教育教学服务。定期维护学校电脑，包括杀毒软件升级、电脑资料清理、查杀病毒等，进一步提高现有资源设备的利用率，使其在幼儿园的教学、管理、后勤等各领域发挥更好的作用。

2、完善学校信息化管理制度，严格执行相关检查制度和考核制度，落到实处。要求教师积极做好网上教研、奉贤教师平台，班级网页等栏目的信息更新和互动交流，考核小组对每位教师开展相应的月反馈工作。

3、继续开展区级信息化项目《利用网络平台，开展园本教研的实践研究》的实践研讨，加强信息技术与教育教研的互动结合，每位教师每月都要有多媒体辅助手段的教案（每班每位教师每月利用多媒体形式设计教案至少2次），并提供相应的多媒体制作的课件（自制或推荐），使优秀的教学资源能够共享，以提高我园教师信息化教学能力的整体水平。每周进行网上备课、每月参加“班级论坛”、“网上教研”、“网上评课”等网络教研活动，形成教研探讨与学习的氛围，从而深入推进园本教研的多元化和有效性。

4、根据幼儿园现代教育技术的要求，从管理入手，充分发挥园信息化小组的作用，加强监督和管理，明确各人员工作的职责，为幼儿园现代教育技术工作的开展与发展奠定扎实的基础。

5、保障信息的畅通，落实专人负责信息的对外发布工作，要求条线负责人和信息组成员保证每月有2条信息在幼儿园网站发布，园信息员保证每周有1――2条信息和视频在奉贤教育和上海学前教育网上发布。

6、开展信息技术教育以及开展相关培训活动，通过专题讲座培养教师对信息技术的兴趣，使教师进一步了解和掌握信息技术教育的基本知识和技能，全面提高教师信息技术素养。

四、每月安排（略)