适宜年龄： 5 —6岁

活动类型：

□主题活动    □非主题活动

一、 活动背景：

二、 活动目标：

1、了解猫头鹰的特征和生活习性，尝试用瓶子制作抽拉式的猫头鹰。

2、感受猫头鹰的凶猛。

三、 活动准备：

猫头鹰图片或标本、猫头鹰制作图、瓶子

四、 活动过程：

一、观察图片

价值分析：通过观察猫头鹰，了解猫头鹰的特征，便于制作猫头鹰。

1、 你认识它吗？它是谁？（猫头鹰）

2、 猜猜为什么叫它猫头鹰？它什么地方长得像猫？什么地方像鹰？

3、 晚上这么黑，它为什么能捉到田鼠？

二、讨论制作要领

价值分析：利用瓶子来制作猫头鹰，注意制作的要领。

1、两只眼睛挖空处大小要一致，固定在瓶子上时将眼睛处也挖空。

2、猫头鹰眼睛两端各开一条缝隙，需与穿进的纸条宽度相等。

3、取一张纸条穿进长条口，对准猫头鹰的眼睛为之，画上睁开或闭起拢的眼珠，但不要画得比挖空处大，以便使眼珠动起来。

三、幼儿制作

价值分析：幼儿通过动手操作，通过抽拉来表现猫头鹰的动态。

1、按自己想象画出猫头鹰在树林中的动态，并进行制作。

抽拉纸条，尝试使眼部活动起来，可边抽拉纸边说：“白天到，眼睛眯成了一条线；黑夜到，睁大眼睛悄悄找，田鼠来了跑不了！看谁的眼睛最灵活，表示捉的田鼠最多。

观察要点：

观察幼儿是否知道猫头鹰的特征。

观察有是否知道猫头鹰的制作要领，是否明白如何借助于瓶子来制作猫头鹰。

观察幼儿是否是否能表现出猫头鹰的动态。

五、 活动反思：

猫头鹰出现在夜晚，是幼儿比较少见的一种动物。通过活动幼儿了解一些夜晚发生的事情，由于幼儿对夜晚的景象充满着好奇心，而猫头鹰又是夜晚的捉鼠高手，利用瓶子制作猫头鹰，又有趣又结合我园特色，孩子们边做边说，十分乐道。