适宜年龄：  4 —5岁

活动类型：

□主题活动    □非主题活动

一、 活动背景：

中班幼儿已经有了简单的绕障碍的经验，利用瓶子让幼儿通过游戏的形式让幼儿自主选择绕过障碍的路线，让幼儿的兴趣较高。

二、 活动目标：

1、在“给小动物找食物”的游戏中，练习绕着跑的技能。

2、在自由探索雪碧玩瓶中，充分展示自己的创造潜能，体验成功的快乐。

三、 活动准备：

瓶子20只，音乐磁带，奖章20枚

四、 活动过程：

一、热身运动

幼儿持瓶随着音乐跟着老师或自己随意创编各种动作。

二、引导探索

1、幼儿自由探索瓶子的多种玩法。

师：跳得可真累呀，小朋友们可以坐在瓶子上休息一下。我们一起来想想瓶子的其他玩法。

2、幼儿探索瓶子的多种玩法，活动中提醒幼儿可以和小伙伴一起合作游戏。

3、重点练习绕过瓶子，“S”型跑的技能。

（1）师：刚才，老师发现了一个很好的玩法，我们一起来试一下。（练习绕瓶原地转圈）。

（2）师：请小朋友们想一下，把瓶子排成一排该怎么绕。（幼儿讨论并尝试）。

三、游戏“给小动物找食物”

（1）师：现在，老师要给你们布置一个任务。小动物的粮食都不够了，对面有许多食物，请小朋友们绕过障碍去帮小动物取一份食物好吗？注意障碍很危险，小朋友分成四条路一个跟着一个小心的跑，谁完成任务我就给他发一枚奖章。（幼儿游戏）

（2）师：小朋友们都拿到食物了吗？那我们给小动物们送去吧。（幼儿游戏）

观察要点：

观察幼儿是否能认真做好准备运动。

观察幼儿是否能根据老师的提示完成“S”型跑的任务。

观察幼儿是否能按照自己的意愿选择不同的路线进行游戏。

五、 活动反思：

活动中我们设置了不同的障碍，对于给小动物喂食我们并没有规定你必须拿一份还是两份，完全让幼儿自由选择，有的孩子拿了一份，有的孩子拿了两份，孩子们在爬梯子过障碍的时候都发现了许多的问题，害怕站立走所以要手帮忙，可是手中有瓶子，孩子们发现原来和瓶子一起匍匐前进时最好的方法，还有的孩子索性就只拿一份食物，他们选择了慢慢送食物的方法。孩子们的自主性在活动中得到了完全的体现