为进一步提高教学活动质量，提升教师队伍专业发展水平，四团幼儿园组织教师开展为期一周的期末教学考核活动，对每位教师一学期的工作进行全面综合的考核评价。教师们积极参加本次考核活动：从教材分析、教学目标定位、教具准备到教学策略的运用等方面一一进行了深入的思考，充分发挥自己的智慧潜能，设计出不同的教学活动方案，精心组织每个教学活动。活动中教师积极为幼儿创设轻松、愉悦的学习活动环境，运用丰富的教具、生动活泼的教学方式和教学手段，引导孩子充分动手、动口、动脑，在轻松、愉快的学习氛围中积累经验、提高能力。

班子成员担任本次考核活动的评委，大家严格按照“公开、公平、公正”的原则，结合考核标准，对每位教师组织的教学活动逐一严格评分，提出积极有效的建议。大家对教师们在组织教学活动中呈现出的亮点作了充分的肯定，对教学重难点的把握，恰当的教学方法、教学节奏的把握等问题一一进行了民主的“诊断”,针对存在的问题和教师进行更深入的交流和指导。

通过教学考核活动，展示了教师良好的精神风貌和较高的业务素质，推动教师教育教学实践能力的不断提高，有效促进幼儿园教育教学水平的稳步提升。