欢迎光临四幼网站！

为贯彻新课程理念，深入推进教学实践研究，四团幼儿园组织教师积极开展“一课三研”专题研讨活动。本次研讨是“幼儿园美术活动的有效组织”，在明确研究主题的基础上，小、中、大班教师共同设计活动方案，三位青年教师分别担任“一研”活动的执教者，在全园进行教学活动展示。活动结束后业务负责人组织教师进行研讨，由执教者介绍活动的设计思路，提出本次活动中的困惑和不足，教师积极参与研讨交流，大家共同分析诊断，在充分肯定优点的同时提出意见和建议，进一步完善教案和教育活动过程，有效推进“二研”、“ 三研”活动的深入开展。

“一课三研”教学研究活动营造了教研组同伴间团结合作、积极向上的研讨氛围，为教师之间的互动，伙伴式的合作，切磋教学技能等创造了环境。同时“一课三研” 为课程园本化的开发提供了沃土，夯实了基础，也为教师的教学能力搭建了展示的平台，教师在共同分析、互相探讨、争辩反思的过程中专业得到了发展。