活动

组织者

王燕

活动

地点

大5班

活动

日期

2017.12.11

活动主题

1、第十七、十八周集体学习活动安排

2、梳理主题《有用的植物》子主题《街心花园》个别化材料

活动对象

陶丽丽、黄燕娜、裴伟、黄蓝、陆奴娜、周叶晨、周贺凯、庄玉花、王燕、邵佳蔚、陈叶

期望目标

1、完成集体学习活动内容

2、整理和制作主题《有用的植物》子主题《街心花园》相关的个别化材料

活动的方法

和过程设计

一、活动方法：交流学习、选择制作

二、活动基本流程：交流探讨——梳理制作

三、活动过程设计：

一、第十七集体学习活动安排

1、主题安排：我自己——我和别人不一样

2、内容与要求：知道我是人群中的一人，体验和大家做朋友的快乐尝试用不同的方式表达自己的情绪，学习根据他人的情绪、表情，调节自己的行为。

3、集体教学活动安排：

第十七周：拉拉勾（音乐）、我在长大（语言）、生日月份猜猜猜（计算）、快乐过圣诞（社会）、我不生气了（科常）

二、第十八集体学习活动安排

1、主题安排：有用的植物——街心花园

2、内容与要求：关心周围与我们一起生活的花草树木；感受我们的生活离不开植物，要爱护植物，愿做小小护绿员

3、集体教学活动安排：

第十八周：种树（数学）、战胜沙尘暴（美术）、参观街心花园（社会）、树真好（语言）、秋叶（音乐）

二、主题个别化材料预设

1、讨论：

1）《有用的植物》主题中子主题《街心花园》的核心价值是什么？

2、子主题《街心花园》中有哪些材料是可以的制作成适合大班幼儿的个别化材料？

3、梳理：

     《树林风景画》——美工区：用3支不同粗细的笔绘画想象中的树林

     《常绿树和落叶树》——科学区：收集常绿树和落叶树的叶子，比较它们两者之间的不同。

     《悬挂的树》——美工区：将纸对折，沿着树冠的边，一圈一圈由外向里剪，每一圈向不同的方向折叠，并悬挂起来。

     《秋叶》——音乐区：制作图谱，让幼儿看着图谱敲击节奏。

     《做篱笆》——美工区：  将条纸一正一反折叠，在折叠处剪半个可以连接的图像，将篱笆的下端折起来，黏上双面胶，贴在卡纸的周围。

      《树真好》——语言区：根据图片念散文，尝试续编散文内容。

3、分工：

各班分工选择个别化材料。

4、制作：

    制作相应的主题个别化材料。

三、其他