活动

组织者

王燕

活动

地点

大五班

活动

日期

2017.10.11

活动主题

1、大班集体教学活动中目标的制定

2、一课三研活动（一研）

活动对象

陶丽丽、黄燕娜、裴伟、黄蓝、陆奴娜、周叶晨、周贺凯、庄玉花、王燕、邵佳蔚、陈叶

期望目标

通过理论学习，对大班集体教学活动的目标制订有更进一步地理解；完成二研活动的执教活动，提高教学能力。

活动的方法

和过程设计

一、活动方法：交流学习、集体研讨

二、活动基本流程：理论学习——一方案研讨

三、活动过程设计：

一、理论学习

1、在设计教学活动中，目标制定存在哪些问题？

小结：目标制定不够具体；目标制定不够全面；目标制定难度不适宜；目标缺乏针对性；目标陈述不规范。

2、如何制定有效的集体教学目标，确保教学活动有效实施？

小结：立足教材，使目标充分体现教学价值；立足幼儿，使目标凸显孩子个性发展；立足课堂，使教学收益获得瞪大提升。

二、一研活动方案研讨

1、执教教师进行说课。

1）设计意图

2）目标制定

3）活动准备

4）教学环节设计

5）教学方法的运用

2、各教师各抒己见

1）目标的制定是否具体，是否符合大班幼儿身心发展的规律？

2）活动准备是否充分

3）活动环节的设计是否清晰？

4）教师使用的教学方法是否合理？

三、下次教研内容

常规研究：主题活动中个别化材料的提供。

专题研究：一课三研（二研）。