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					一、活动方法:交流学习、选择制作
				 
				
					二、活动基本流程:交流探讨——梳理调整
				 
				
					三、活动过程设计:
				 
				
					一、第七、第八周集体学习活动安排
				 
				
					1、主题安排:身体的秘密
				 
				
					内容与要求:1)认识身体五官的外部特征,知道它们的作用。
				 
				
					            2)运用测量及比较的方法,体验自己在长大。
				 
				
					2、下一个主题:在秋天里
				 
				
					内容与要求:1)感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。
				 
				
					            2)了解秋季人们如何收获农作物,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。            
				 
				
					3、集体教学活动安排:
				 
				
					根据主题活动中教材的价值,幼儿的能力发展水平,活动课的领域平衡,选定集体教学活动。
				 
				
					二、主题个别化材料预设
				 
				
					1、讨论:
				 
				
					1)《在秋天里》主题的中已有个别化材料有哪些?
				 
				
					2)《在秋天里》主题中,需要调整的材料有哪些?
				 
				
					2、梳理:
				 
				
					三、其他
				 
				
					一级复验主题的调整优质课
				 
				
					(原创课、瓶玩课等)
				 
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