一、活动方法:交流学习、选择制作
二、活动基本流程:交流探讨——梳理调整
三、活动过程设计:
一、第七、第八周集体学习活动安排
1、主题安排:身体的秘密
内容与要求:1)认识身体五官的外部特征,知道它们的作用。
2)运用测量及比较的方法,体验自己在长大。
2、下一个主题:在秋天里
内容与要求:1)感知秋天的季节特征,观察各种动植物的变化。
2)了解秋季人们如何收获农作物,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。
3、集体教学活动安排:
根据主题活动中教材的价值,幼儿的能力发展水平,活动课的领域平衡,选定集体教学活动。
二、主题个别化材料预设
1、讨论:
1)《在秋天里》主题的中已有个别化材料有哪些?
2)《在秋天里》主题中,需要调整的材料有哪些?
2、梳理:
三、其他
一级复验主题的调整优质课
(原创课、瓶玩课等)
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