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四团幼儿园科研室管理网络

区教育科研发展研究室

园长室

科研室

小班组中班组大班组后勤组家教组课程中心组

说明：

1、在区教育发展研究室的直接领导下开展园教科研工作。

2、由园长室领导科研室工作，支持、扶植、监督园科研工作的开展，以科研促教研，推动全园工作，促进办园水平的提高。

3、科研室：全面负责科研工作的正常、有序开展，包括定期组织教职工学习、制定科研规划、立题论证、中期管理，指导、监督结题工作等。

4、小班组、中班组、大班组、后勤组、家教组、课程中心组：根据课题，组织本组成员实施研究工作。

四团幼儿园科研室工作职能

1、在幼儿园行政领导及区教育学院指导下，承担研究、指导、管理等多项任务，发挥教育科研的引领和助推作用。

2、组织全员教师学习先进的教育理论和思想，学习教育科学研究的基础知识，基本理论、基本方法，提升教师教育科研水平。

3、收集整理各种有关教育发展变化的情报资料，做好教育情报资料及教师研究资料的管理和存档。

4、本园教育科研课题的规划、省报、论证、检查、指导、结题等工作。

5、负责本园范围教育科学研究的咨询，协助园领导做好园教育改革和管理的决策咨询工作。

6、协助幼儿园领导举办园科研成果和优秀论文的评选活动，定期汇编幼儿园教育科研优秀论文集。

7、积极组织开展园级或区级以上教育科研成果展示、推广与应用活动。

四团幼儿园教育科研室成员

组长：翁雪（园长）

副组长：陈叶（副园长）

组员：王才芳（人事档案）

陈晓华（总务后勤分管）

徐佳（教研组长骨干教师）

周贺凯（教研组长骨干教师）

姜丽华（教研组长骨干教师）

赵恒华（中班副组长骨干教师）

陈燕芳（师干训分管大班教研组长双名三优）

张婷（大班副组长骨干教师）

四团幼儿园科研室负责人及成员工作职责

分工	姓名	工作职责
组长	翁雪	主持本园的课题规划，领导全园教职工学习现代教育理论，教育科研方法、有关法规等，调动全园教职工参与教科研的积极性。
副组长	陈叶	1、了解幼儿园教育科研工作的总体状况，总结教师科研经验、特色，分析教师科研工作存在的问题，帮助教师解决研究中的困难，注意推广应用优秀成果。 2、主动带领科研室成员学习先进的教育理论、教育科研方法、上级教育部门的政策方针，每次学习要有记录。 3、对科研室成员进行合理分工，做到职责分明、合作进取。 4、主持规划本园的教育科研课题，规划要关注幼儿园发展和教育教学中存在的问题，力求通过研究来引领和助推学校教育整体发展。 5、积极组织本园教育科研人员探讨本园教育改革，分析现状，形成不同层次的研究课题群。 6、主持本园教育科研课题的论证、鉴定和指导工作，积极参加区级群众性结题活动。 7、带头开展教育科学研究，三年内有区级或以上课题的负责研究或参与研究，并且至少有一篇论文在区级或市级刊物上发表。
成员	王才芳陈晓华	1、负责本园教育科研咨询，主持调控科研成果优秀论文评选活动。 2、监督各课题小组课题开展情况。
成员	徐佳周贺凯姜丽华赵恒华陈燕芳张婷	1、组织教师收集有关教育改革的情报资料，整理、管理有关教育教学发展变化的情报资料。 2、检查活动记录（记录有时间、人员、内容）， 3、指导、协助开展科研工作，参与本园教育改革和管理的决策咨询。 4、指导、参与各组开展科研工作，协助教师收集有关教育改革的情报资料。